DISEÑO Y EJEMPLO DE UN PROYECRO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE LA NECESIDAD

DISEÑO Y EJEMPLO DE UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE LA NECESIDAD

Un Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el documento de gestión que orienta el quehacer de una institución educativa. Se construye de manera y participativa con directivos, docentes, estudiantes, familias y comunidad, y debe responder a las necesidades reales del contexto.

VIDEO EXPLICATIVO 

EJEMPLO :

Datos Generales : Nombre del Proyecto Comida saludable

Ubicación: Sauces 9 Av. Antonio Parra.
Nivel Educativo: Educación General Básica 
Duración: 1 año lectivo 2025-2026
Responsables: Directora del colegio, coordinadora, docente de educación Física, docente del aula, personal de apoyo.
Participantes: Estudiantes de Educación General Básica, docentes, personal administrativo, familiares y aliados locales como son nutricionista, promotor comunitario.
Análisis Situacional  : Durante las reuniones de padres y observaciones de los docentes, la comunidad manifestó su preocupación por los hábitos de alimentación poco saludables en los estudiantes de primaria.

Se identificó que:
- El 70 % de los estudiantes consume comida chatarra en el recreo.
- Existen bajos niveles de actividad física fuera del horario escolar.
- Se observa aumento de casos de sobrepeso y cansancio escolar.
La alimentación saludable y la práctica de actividad física son pilares para el aprendizaje y el bienestar. Una buena nutrición favorece la atención, el rendimiento académico y previene enfermedades a futuro.
El proyecto responde a la necesidad de promover estilos de vida saludables, involucrando a estudiantes, docentes y familias.

Propuesta de la Gestión 
- Formar estudiantes responsables con su salud y bienestar.
- Fomentar la participación de las familias en la construcción de hábitos saludables.
- Promover la educación integral basada en valores: responsabilidad, autocuidado, respeto.
- Garantizar una escuela inclusiva y promotora de la salud.

Objetivos

Objetivo General 
Fomentar hábitos saludables de alimentación y actividad física durante el receso en la institución Liceo del Norte, para mejorar la salud y bienestar de los estudiantes.

Objetivo Especifico.

-Implementar un programa de refrigerios saludables en la escuela.
- Realizar talleres para padres y estudiantes sobre nutrición y actividad física.
-Promover el juego activo, el deporte durante los recesos diarios como es el futbol, saltar, carreras para alcanzar al menos 15 minutos de actividad física.
-Incentivar el consumo de nutrientes en la lonchera escolar ejemplo las frutas, verduras, agua, mediante charlas.
Capacitar a docentes, padres, y alumnos lideres sobre la nutrición saludable y promover estrategias activas. 
-Sensibilizar a la comunidad educativa acerca de la importancia de la elección saludable reforzando con mensajes en actividad escolar y comunidad.

Misión 
Ofrecer una educación de calidad que forme estudiantes saludables, responsables y comprometidos con el cuidado de su cuerpo y su entorno, fortaleciendo la unión entre escuela y comunidad.

Visión 
Ser una institución líder en la promoción de hábitos saludables, reconocida por formar estudiantes conscientes y comprometidos con su bienestar físico y emocional.

Evaluación y Seguimiento
- Instrumentos: encuestas a padres y estudiantes, observación en recreos, control de menú escolar.
- Frecuencia: trimestral.
- Responsables: Comité de Bienestar Estudiantil y Coordinación Académica.
- Criterios de éxito: Reducción del 30 % en consumo de comida chatarra e incremento en la participación de actividades físicas y recreativas.

Conclusión
Este Proyecto Educativo Institucional busca dar respuesta a la necesidad sentida de la comunidad: mejorar los hábitos de alimentación y actividad física de los estudiantes de educación básica. La corresponsabilidad entre escuela y familia garantizará un entorno más saludable y propicio para el aprendizaje.